ou Hygiène Naturelle Infantile....
La première fois que l'on m'en a parlé, j'ai fait des yeux de merlan frit...C'était dans un magasin de maternage près de chez moi...
Nature ok me suis je dit mais là, ça frisait le too much et ça a fait son chemin en un peu plus d'un mois et maintenant, je me dis : et après tout, pourquoi pas???
Pourquoi ne pas tenter????
J'en ai brievement parlé à Seb, j'ai cru qu'il allait me prendre pour une folle et non, ou tout du moins, il ne me l'a pas dit!
Alors l'HNI, c'est quoi ????
L’Hygiène Naturelle des Nouveaux-Nés
Vous
êtes-vous jamais demandé comment les
bébés devenaient propres quand les couches
n’existaient pas? Ou comment de nos jours ils apprennent
à être propres dans les pays où l’on ne
trouve pas de couches? Il y a un nombre croissant de mères
qui utilisent la même méthode pour leur
bébé: «infant potty training» en anglais,
ou l’hygiène naturelle, méthode semblable
à celle utilisée depuis des siècles par toutes
les mères du monde.
Avec l'hygiène dite naturelle,
on accompagne aussi bien le nourrisson que le bambin dans ce que
l'on appelle communément «l 'apprentissage de la
propreté ». La période idéale pour
commencer se situe entre la naissance et le début de la
mobilité (aux environ de l'âge de 6 mois). Mais vous
pouvez aussi commencer avec un enfant plus âgé en
adaptant certaines des techniques à un enfant
mobile.
On ne
peut pas décrire le processus d’hygiène
naturelle par le fait «d’apprendre à aller sur
le pot» car (a) un nourrisson ne peut pas s’asseoir sur
un pot et (b) cela consiste plus en un travail
d’équipe et d’interconnexion avec votre
bébé qu’en un réel apprentissage. En
d’autres termes, cette méthode repose surtout sur la
communication et l’interaction entre la mère et
l’enfant. Cela n’a pas grand chose à voir avec
ce que nous appelons «apprentissage».
L’écoute est le maître mot: c’est en
étant à l’écoute de votre enfant que
vous apprendrez de lui quand il va faire ses besoins.
Le trait sans doute le plus original de cette méthode
c’est que les parents commencent à interagir avec le
bébé avant même qu’il soit capable de se
tenir assis. Au lieu de chercher à s’informer sur
l’apprentissage de la propreté lorsque l’enfant
fait ses premiers pas, les parents doivent envisager
d’utiliser cette méthode pour leur bébé
dès la grossesse ou dans les mois et semaines qui suivent la
naissance.
Philosophie de la
méthode
Les bébés sont plus intelligents que
nous le pensons! La grande erreur que nous commettons, c’est
de penser qu’un nouveau-né n’a pas conscience de
faire ses besoins. Nous partons du principe qu’un nourrisson
est incapable d’apprendre la propreté puisqu’il
est petit, encore mal coordonné et qu’il ne peut ni
parler ni marcher. Un nourrisson est si limité dans ce
qu’il peut faire qu’il est difficile à des
Occidentaux d’imaginer qu’il puisse être
conscient lorsqu’il urine ou qu’il
défèque. Il nous est encore plus difficile de croire
qu’il peut avoir un quelconque contrôle sur ses
fonctions d’élimination. Munis de ces
préjugés étroits, nous encourageons nos
bébés à ne pas se préoccuper de
mouiller et souiller leurs couches. En bref, nous leur enseignons
à utiliser ces couches comme des toilettes.
Et pourtant, un enfant normal et en bonne santé a conscience
de ses fonctions corporelles d’élimination et il peut
apprendre à y répondre dès la toute petite
enfance. En lui mettant des couches, nous conditionnons le
bébé et lui apprenons à y faire ses besoins.
Plus tard, l’enfant devra désapprendre, ce qui pourra
être source de confusion et de traumatisme.
Un nourrisson fait de son mieux pour nous faire comprendre ce
qu’il ressent, mais si nous n’y prêtons pas
attention, il finira par ne plus communiquer et petit à
petit, cessera d’être conscient de ses fonctions
d’excrétion. Il sera conditionné à ne
pas s’en soucier et apprendra que vous souhaitez qu’il
utilise sa couche comme des toilettes.
Non seulement on n’entend pratiquement jamais parler d’apprentissage précoce de la propreté, mais encore cela paraît peu pratique. Cependant, dans la grande majorité des cas, l’apprentissage de la propreté est peu pratique par définition, quelle que soit la méthode employée. Si vous attendez que votre bébé devienne propre de lui-même à deux, trois, quatre ans ou même plus tard, vous et lui devrez supporter les couches et leur changement (parfois confictuel) pendant des années.
Les couches, en
particulier, les couches jetables, ne sont qu’un moyen
temporaire de résoudre le problème. Nous nous
efforçons de «colmater» le système
d’élimination de notre enfant, comme si nous
colmations de manière temporaire, la fuite d’une
canalisation. Combien de parents se sont-ils demandés si
c’était bien la solution la plus hygiénique
pour l’enfant? Combien de parents se soucient des effets des
couches sur l’environnement? Combien seraient
intéressés de découvrir une alternative aux
couches à plein temps?
Qui Peut Envisager Cette Méthode?
Les parents de
nouveaux-nés, les futurs parents, les grand-parents, les
nounous et toute personne qui souhaite accompagner un enfant, avec
patience et amour, dans un apprentissage tout en plaisir et en
douceur de la propreté. L’hygiène du tout-petit
est en particulier bien adaptée à :
- un parent qui élève lui-même son bébé pendant la première année ou les deux premières années;
- un parent qui travaille et qui dispose d’au moins une personne de confiance pour l’aider, membre de la famille, nounou ou ami(e).
- un parent qui peut utiliser l'hygiène naturelle à temps partiel de façon relativement régulière comme par exemple la plupart des matinées ou des soirées.
Qu’est-ce Que Cela
Suppose?
Cela suppose du temps, de l’application et de
la patience. Si vous ne pensez pas disposer de ces
précieuses qualités ou que vous ne pouvez pas vous
organiser, ce n’est pas une méthode pour vous et votre
bébé. Mais si cette méthode vous paraît
logique, qu’elle vous parle, alors n’hésitez
pas! Cela ne coûte rien d’essayer, et si ça ne
marche pas, vous pouvez toujours revenir aux couches à plein
temps.
Quand Puis-je Commencer?
La période
idéale pour commencer se situe entre la naissance et
l'âge de six mois. Cette période est une
période sensible pendant laquelle une fenêtre
d'apprentissage est ouverte et au cours de laquelle les
bébés sont facilement réceptifs à
l'hygiène naturelle.
Les parents qui ne peuvent pas commencer avec un nourrisson
trouveront ci-dessous des informations pour commencer plus
tardivement.
Combien Cela Va-t-il Prendre de
Temps?
En Occident, la moyenne d’âge
d’acquisition de la propreté parfaite est environ 2
ans mais les bébés ont un bon contrôle de leurs
fonctions des mois avant.
Est-ce Sans Danger?
Bien sûr, du moment que les parents ont
l’état d’esprit qu’il faut. Les parents
doivent être détendus et positifs dans
l’interaction avec leur bébé. Ils doivent faire
preuve de patience et de douceur; observer et répondre aux
signaux du bébé aussi tôt que possible; ils
doivent aussi donner au bébé réconfort et
amour, tout en le maintenant en position. Il n’y a pas de
place pour la punition dans cette méthode; pas plus que pour
la colère et le désir de contrôle sur
l’enfant. Remarquez combien cela est différent de
l’apprentissage précoce du pot tel qu’il
était pratiqué dans les années
cinquante.
Est-ce que Ca Marche?
Oui, mais cela ne se fait pas tout seul. C’est
le cas de toute réussite, non? Il faut au moins un adulte
motivé et plusieurs mois de persévérance avant
que le bébé ne soit complètement propre. Mais
dès le départ, chaque jour apporte son lot
d’amusement et de récompense, pour le
bébé comme pour l’adulte en charge. Les efforts
de communication du bébé sont reconnus et
encouragés. Les parents sont stupéfaits que leur
enfant soit si conscient de lui-même et ils sont ravis quand
il leur donne des signes et répond avec facilité et
naturel.
Est-ce que Mon
Bébé Doit Rester Nu?
Cela n’a rien d’obligatoire. De nombreux parents
font porter une couche ou une culotte à leur
bébé entre les sessions sur le pot. D’autres
préfèrent le laisser fesses nues ou totalement nu la
plupart du temps. Bref, c’est une question de
préférence personnelle.
Une Merveilleuse Découverte
ou Mon Expérience Personnelle
Avec mes deux premiers enfants, j’ai
employé la méthode conventionnelle
d’apprentissage de la propreté. Quand mon
troisième fils est né, l’idée de devoir
repasser par cette méthode et les années de couches
qu’elle implique me remplissait d’appréhension
et je décidai de trouver d’autres moyens pour
accomplir ce but.
J’ai découvert les principes d’une autre
méthode par une dame en visite chez moi qui m’a
expliqué ce qui se pratiquait «chez elle», en
Inde, et qui a été horrifiée quand je lui ai
dit comment les Occidentaux règlent le problème des
«couches à jeter». Je me montrai sceptique
lorsqu’elle me dit qu’il était inutile de mettre
l’enfant «en langes» sauf s’il était
«malade du ventre», fiévreux ou s’il
mouillait son lit presque toutes les nuits. J’avais fait
plusieurs séjours en Inde et j’avais bien
remarqué des familles emmenant leur bébé faire
pipi et caca dans la nature, mais je n’y avais pas
prêté attention. Comme beaucoup d’autres, je
supposais à tort qu’il était impossible
à des Occidentaux de faire de même.
J’insistai pour que ma nouvelle amie m’en dise plus et
qu’elle m’enseigne comment tenir mon fils et le faire
«faire», ce qu’elle accepta avec plaisir et tout
naturellement. Bouche bée, je la regardai communiquer avec
mon minuscule bébé de 3 mois, qui semblait
instinctivement savoir ce qu’elle attendait de lui. Tout ce
que je peux dire, c’est que pour moi, cette communication et
cette compréhension immédiate entre une
étrangère et un nouveau-né a été
vraiment une découverte extraordinaire.
J’utilisai la
technique qu’elle m’avait montrée, en la
modifiant légèrement et en l’adaptant à
mon mode de vie occidental, et je la jugeai bien supérieure
à la méthode conventionnelle d’apprentissage
qui va des couches au pot. A partir du jour où je
commençais à utiliser cette méthode avec mon
fils de 3 mois, il eut rarement besoin d’une couche, de jour
comme de nuit. A 18 mois, il était propre la plus grande
partie de la journée et à 25 mois, propre dans tous
les sens du terme.
Point de Vue et Origine
L'hygiène naturelle fonctionne au
départ par association et peut être
considérée de manière rationnelle et
scientifique mais aussi intuitive et spirituelle, ou par un
mélange des deux approches; cela dépend de vous et de
votre bébé.
Souvenez-vous, il s’agit d’un travail
d’équipe, de quelque chose que vous accomplissez
ensemble dans la confiance et l’intimité. Ce
n’est pas quelque chose que vous faites à votre
bébé, et ce n’est pas quelque chose que votre
bébé peut faire sans vous. Si vous avez la
volonté et la possibilité de le faire, si votre
bébé est en bonne santé, votre
bébé n’attend que vous pour commencer.
Cette méthode d’hygiène du tout-petit est
basée sur une technique d’apprentissage
utilisée dans la plus grande partie de l’Asie et dans
les zones rurales de l’Afrique sub-saharienne. La
méthode a été adaptée au mode de vie
occidental de nombreuses façons, en utilisant un lavabo, un
pot, des toilettes ou un autre contenant; en faisant varier les
positions; en utilisant la méthode à mi-temps; et, si
on le souhaite, en se servant de couches à temps
partiel.
Scénario-type
1. L’observation
Couchez votre bébé, sans couches, dans un endroit
confortable, chaud et sûr, puis observez:
• son timing d’élimination (quand fait-il pipi et
caca? A quelle distance d’une têtée? Combien de
temps après s’être réveillé?
etc.)
• sa gestuelle (il se tortille ou grimace en faisant
caca)
• les sons émis (grognements lors de la
défécation)
Vous pouvez l’observer aussi s’il est porté au
moyen d’une écharpe. En fait, porter son
bébé est un des meilleurs moyens pour se familiariser
avec ses horaires et ses schémas d’élimination
puisque vous vous rendez immédiatement compte que le
bébé s’est soulagé. C’est
particulièrement conseillé si vous vivez sous un
climat froid ou si votre résidence n’est pas
très bien chauffée. Certaines mères mettent
leur bébé nu dans l’écharpe, contre leur
peau, ce qui lui assure une température corporelle parfaite.
Si vous le souhaitez, vous pouvez mettre une couche sous ses
fesses. Si le bébé porte des vêtements ou une
couche en tissu sans couverture imperméable, vous sentirez
tout de même qu’il a fait pipi.
2. L’anticipation ou l’intuition
Essayez d’anticiper le besoin de votre nouveau-né, et
imitez alors le son de l’eau qui coule en faisant Psss. Si
votre bébé commence à faire pipi alors que
vous êtes en train de l’observer, faites
immédiatement Psss. Il ne faudra que quelques jours au
bébé pour associer ce son au besoin
d’uriner.
3. La position et l’emplacement
Quand vous pensez que votre bébé a besoin de se
soulager, prenez-le dans vos bras et maintenez-le avec douceur au
dessus de l’endroit choisi tout en faisant Psss (ou le son
que vous préférez). Votre bébé va
très vite associer son, position et lieu avec son besoin
d’éliminer. Choisissez le lieu et le réceptacle
qui vous convient le mieux. Cela peut être le lavabo de la
salle de bain, un grand bol, une bassine ou un petit coin dehors.
Les bébés plus âgés peuvent
s’asseoir entre vos jambes sur les toilettes.
4. La communication mère-enfant
A partir de maintenant, essayez d’être attentive au
timing et aux signaux du bébé. Quand vous pensez
qu’il a envie de faire pipi, mettez-le en position et
donnez-lui le signal. Si le moment d’uriner n’est pas
trop éloigné, les nouveaux-nés sont capables
de relâcher leurs sphincters lorsqu’ils entendent le
signal.
Comment Savoir Quand Mon
Bébé a Envie d’Eliminer?
Il y a plusieurs façons de s’en rendre
compte:
• le timing (en gardant un œil sur la pendule);
• ses signaux et le résultat de vos observations (y
compris gestuelle et sons);
• son schéma d’élimination (par rapport au
moment de la têtée ou du réveil, etc.);
• votre intuition et votre instinct.
Comment Habiller Mon
Bébé?
Deux types de considérations doivent entrer
en ligne de compte:
• des considérations d’ordre individuel comme le
climat de la région où vous vivez, votre mode de vie,
les pressions sociales éventuelles ou des
considérations liées à la santé.
• le fait universel que moins votre bébé est
habillé, plus il vous est facile à tous deux
d’entrer en contact et d’apprendre à communiquer
dans ce domaine. Il est plus facile de remarquer la gestuelle et
les signaux de votre bébé, plus facile d’y
répondre aussi s’il est nu, fesses nues ou facile
à manipuler en général. Le fait de porter le
bébé dans une écharpe facilite les choses car
la synchronisation est alors meilleure.
La situation idéale (qui n’est pas toujours possible
ni forcément souhaitable), c’est de laisser
bébé nu ou fesses nues. Si cela n’est pas
possible:
• essayez d’habiller bébé aussi
légèrement que possible;
• choisissez des vêtements qui peuvent être
enlevés facilement (pas de boucles, de boutons, etc.)
Il y a bien des façons d’habiller votre
bébé de manière à vous faciliter la
vie. Soyez créatifs et évoluez suivant votre
situation personnelle et les différentes phases du
développement de votre bébé. De nombreuses
mères ont choisi de faire leurs propres vêtements.
Vous pouvez utiliser des couches, mais voici d’autres
suggestions:
• les culottes Poquito Pants, faites main en toutes les
tailles http://wonderbabydesigns.com
• pour les nouveaux-nés, les pyjamas-sacs qui
s’attachent en bas;
• de longues chemises ou robes (la longueur idéale
dépend de la mobilité du bébé);
• des shorts ou des pantalons élastiques (en
éponge, en coton ou en laine) avec une taille
élastique;
• des culottes matelassées;
• des vêtements chinois avec entrejambes ouverte,
disponibles à MamaRoo et Mummys Milk
Quels Sont les
Bénéfices de l’Hygiène
Précoce?
Les grands gagnants sont le bébé, les parents et
l’environnement. Voici une liste plus détaillée
des avantages de cette méthode.
• elle consolide les liens d’affection grâce
à l’intimité, la communication naturelle,
l’amour et la patience qu’elle suppose;
• elle apporte une réponse aux processus naturels de
communication et de timing du nouveau-né;
• elle s’inscrit dans la première
«fenêtre» d’apprentissage (période
sensible) pour l’apprentissage de la propreté;
• elle est écologiquement bénéfique
puisqu’elle préserve les arbres, l’eau, le
pétrole et l’espace consacré à la
gestion des déchets;
• elle élimine totalement ou diminue
considérablement l’usage de couches;
• elle permet aux bébés d’obtenir un
contrôle approximatif de leurs éliminations vers 12-18
mois;
• elle leur permet d’être totalement propres
à un âge relativement jeune (environ 2 ans);
• elle libère les bébés des couches et de
toutes les associations négatives (sensation de poids et de
volume entre les jambes, produits chimiques,etc.);
• elle permet d’éviter
l’énurésie (le fait de mouiller son lit la
nuit);
• elle évite les érythèmes
fessiers;
• elle permet le respect de l’hygiène du
bébé;
• elle élimine les «accidents» qui peuvent
être embarrassants pour les bébés plus
âgés;
• elle permet au père ou à un autre proche de
créer un lien d’affection et de communiquer avec le
bébé;
• elle permet une substantielle économie sur les
coûts liés aux couches et à
l’entretien;
• elle permet au bébé de rester en contact avec
ses fonctions corporelles;
• elle réduit le risque d’infection
urinaire.
Et Après 6 Mois, C’est
Toujours Possible?
Nombreux sont les parents qui ont commencé
lorsque leur bébé avait déjà 6, 9 ou
même 12 mois et pour lesquels la méthode a bien
marché, avec quelques modifications. En
général, il est plus difficile de commencer avec un
bébé déjà mobile qui a
été éduqué à «faire»
dans ses couches ou qui porte des couches jetables et ne fait pas
le rapprochement entre la sensation d’être
mouillé et le fait d’uriner. Cela dépend
principalement de vos convictions. Si cette méthode vous
«parle», si vous avez le sentiment qu’elle vous
conviendrait ainsi qu’à votre bébé, et
si votre bébé s’y met, cela vaut certainement
la peine d’essayer! Si votre vie de famille et votre
santé vont bien, il y a de fortes chances pour que vous
soyez ouverts et réceptifs lorsque votre bébé
exprime son besoin d’éliminer.
Un autre facteur à prendre en compte c’est que les
bébés ne perdent pas le contact avec leurs fonctions
excrétoires à un âge défini. Chaque
enfant est unique et se développe à son propre
rythme. J’ai connu des parents qui avaient entendu parler de
cette méthode d’hygiène alors que leur
bébé avait entre 6 et 18 mois, 2 ans ou même
plus et avaient auparavant utilisé une autre méthode,
mais qui avaient découvert avec plaisir que leur petit
était quand même réceptif et prêt
à communiquer ses besoins. Cela signifie que la
fenêtre d’apprentissage reste ouverte ou tout au moins
accessible à certains bébés plus
âgés. Quel que soit l’âge du
bébé, je recommande en général aux
parents de faire l’essai de cette méthode douce
pendant quelques semaines, puis de faire le
point.
Source : http://www.white-boucke.com/reviews/ipfrench.html
Le portage a de nombreux avantages pour l'enfant tant au
niveau physique que psychologique.
« Savoir s'endormir quand on est fatigué, dormir aussi
longtemps que l'organisme en a besoin pour reconstituer ses «
réserves », et s'éveiller frais et dispos pour
repartir dans une journée nouvelle, des activités
nouvelles, est la base de tous les autres équilibres. Le
sommeil a une raison d'être, il est d'une extrême
importance pour la croissance d'un enfant et pour sa construction
cérébrale ».[4]
De
nombreux psychiatres et psychologues se sont penchés sur le
portage.
)...
